Nachhaltigkeit

Nachhaltig, dekorativ und lecker – das ist der „Wachsende Kalender“, den Tobias Aufenanger, Manuela Baron und Orlando Zaddach im Wintersemester 2017/18 im Rahmen des 5-Euro-Business-Wettbewerbs entwickelt haben. Das Ergebnis ist ein einpflanzbarer Wandkalender für das Jahr 2019, aus dem je nach Saison und Monat eine andere Blumen- oder Gemüsesorte sprießt.

Vom 26. bis 28. November veranstaltet die studentische Initiative sneep (student network for ethics in economics and practice) mit Unterstützung des Fachbereichs Workshops, Vorträge und Aktionen zum Thema Nachhaltigkeit. Im abwechslungsreichen Programm geht es u.a. um unternehmerische Verantwortung, den Klimawandel sowie Nachhaltigkeit in der Textilindustrie.

Die FAU und der Fachbereich haben sich zum Ziel gesetzt, künftig ihren Energieverbrauch zu reduzieren. Aus diesem Anlass veranstaltet die Universität in diesem Jahr erstmals den Ideenwettbewerb Energiesparen. Mitarbeitende und Studierende sind eingeladen, sich bis zum 15. Dezember 2018 mit Ideen zum Energieeinsparungspotenzial der Universität zu bewerben.

Vom 22.09.2018 bis zum 30.09.2018 veranstalten die Stadt Erlangen und der Landkreis Erlangen gemeinsam die Klimaschutzwoche. Vom Lehrstuhl für Wirtschaftstheorie geben die Forschenden Mirjam Ambrosius und Philipp Runge Einblicke in ihre Forschungsaktivitäten rund um das Thema Erneuerbare Energien am Lehrstuhl sowie am Energie Campus Nürnberg.

Anlässlich des 200-jährigen Stadtjubiläums möchten die Veranstalter des "Fürth im Übermorgen"-Festivals im Fürther Stadtpark vom 14. bis 20. Juli 2018 einen Blick in die Zukunft wagen. Auch der Fachbereich wird mit vertreten sein. So nimmt Professor Beckmann vom Lehrstuhl für Nachhaltigkeitsmanagement am Montag, den 16.07.2018 an einer Podiumsdiskussion teil.

Im Hochschulwettbewerb zum Wissenschaftsjahr 2018 – Arbeitswelten der Zukunft sind Studierende, Promovierende und Forschende aufgerufen, Projekte zum Thema des Wissenschaftsjahres zu entwickeln. Diese sollen die gesellschaftliche Bedeutung der Forschung auf interaktive Art und Weise verständlich machen und über relevante Forschungsergebnisse informieren.